В часовете по литература шестокласниците представиха своята творческа задача – „жив музей“ по романа „Под игото“ на Иван Вазов. Всеки ученик трябваше да избере един герой от главите ,,Радини вълнения“ и ,,Представлението“ и да влезе в неговата роля, като го представи чрез реч, поведение, облекло или предмет от епохата.
Освен че пресъздадоха героите, учениците направиха и тяхна характеристика, като акцентираха на изучените глави от романа. Останалите съученици влизаха в ролята на любознателни посетители на „живия музей“ и задаваха въпроси, на които героите отговаряха, съпреживявайки произведението.
Инициативата не само помогна на учениците да усвоят по-добре образите от „Под игото“, но и направи ученето по-интересно и интерактивно. Така литературата оживя в класната стая, а шестокласниците успяха да се докоснат по-осезаемо до духа на Вазовото произведение.
